CONTOH KATA PENGANTAR PROPOSAL

Kata Pengantar

Bismillahirrahmanirrahim

Puji syukur ke hadirat Allah SWT, Tuhan Yang Maha Kuasa, atas segala limpahan rahmat dan taufiqNya, sehingga proses penyelesaian proposal ini berjalan dan selesai sebagaimana diharapkan.

Proposal ini lahir dari bentuk apresiasi Bapak Gubernur Nusa Tenggara Barat, TGH. Zainul Majdi, MA atas keberhasilan para pemuda NTB yang mampu mengharumkan nama daerah di tingkat nasional. Ya, pada kegiatan seleksi pemuda pelopor tingkat nasional tahun 2014 yang akhir bulan lalu usai diselenggarakan, NTB mampu mengirim 4 nominator pemuda pelopor untuk maju di tingkat nasional pada tanggal 20-22 Oktober kemarin yang berdasarkan hasil seleksi yang begitu ketat oleh tim juri Nasional saat  Fact Finding bulan lalu.

Keempat pemuda tersebut adalah Aang Kusnadi Yamin, S.Pd. (Bidang Pendidikan) dari Lombok Timur, M. Hamzani, S.Pd. (Bidang Pangan) dari Lombok Timur, L. Haryuda Eri Sukmana, S.Pd. (Bidang Sumber Daya Alam) dari Lombok Timur, dan M. Taufiq Firdaos, S.Pd. (Bidang Sosial Budaya) dari Lombok Tengah.

Proses pemilihan pemuda pelopor tahun 2014 dilaksanakan melalui dua jalur, yaitu jalur seleksi dan tanpa seleksi. Jalur seleksi dilakukan secara berjenjang mulai dari tingkat kecamatan, kabupaten kota, provinsi, hingga tingkat nasional. Sedangkan pemilihan tanpa seleksi dilakukan dengan memantau langsung para pemuda yang memiliki jiwa kepeloporan dengan indikator antara lain, memiliki prestasi dan karakter pribadi serta mendapatkan pengakuan internasional.

Pemilihan pemuda pelopor tersebut adalah bentuk apresiasi pemerintah melalui Kementerian Pemuda dan Olahraga kepada para pemuda yang telah menunjukkan semangat untuk mengembangkan diri melakukan terobosan secara gigih dan konsisten yang karyanya dirasakan manfaatnya oleh masyarakat.

Seleksi tingkat nasional pemilihan pemuda pelopor tahun 2014 diikuti oleh 33 peserta dari 15 provinsi, 20 diantaranya berhak mendapatkan predikat sebagai Pemuda Pelopor dengan peringkatnya masing-masing, yang mana 2 dari 20 orang terpilih tersebut berasal/utusan dari Provinsi Nusa Tenggara Barat, yaitu; M. Taufiq Firdaos, S.Pd. (Juara 1 Bidang Sosial Budaya) dan Aang Kusnadi Yamin, S.Pd. (Juara Harapan 1 Bidang Pendidikan).

Alhamdulillah, proposal ini merupakan wujud dari upaya dari kita semua untuk memberikan dukungan penuh kepada pemuda pelopor untuk bisa terus melanjutkan komitmen dan konsistensi di bidang kepeloporan masing-masing, demi kemajuan dan kemandirian anak bangsa nantinya.[]

Lombok Timur, 7 November 2014

Aang Kusnadi Yamin, S.Pd.

Surat Pernyataan Keaslian Karya Nyata pada Lomba Apresiasi PTK PUDNI Tahun 2015

PERNYATAAN KEASLIAN

Dengan ini saya menyatakan bahwa:

1.      Karya nyata yang saya tulis ini adalah asli, bukan jiplakan dan belum pernah diikutkan/dipublikasikan dalam forum/kegiatan apapun.

2.      Karya nyata ini adalah murni hasil penglaman saya sebagai pengelola LKP.

3.      Pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan apabila di kemudian hari terdapat penyimpangan dan ketidak benaran dalam pernyataan ini, maka saya bersedia menerima sanksi apapun dari penyelenggara apresiasi dalam rangka pemberian apresiasi PTK Kursus dan Pelatihan berprestasi tahun 2015.

Setungkeplingsar, 27 April 2015.

Yang membuat pernyataan,

Materai 6.000

AANG KUSNADI YAMIN, S.Pd.

BEDA LOMBA KARYA NYATA DAN LOMBA KARYA TULIS DALAM APRESIASI PTK PAUDNI

Pada apresiasi PTK PAUDNI pada tahun 2012, yang dulu bernama Jambore PTK PAUDNI, terdapat lomba karya nyata (LKN) dan lomba karya tulis (LKT). Dokumen kedua jenis lomba ini sama-sama diformulasikan dalam bentuk karya tulis ilmiah. Lalu apa beda antara LKN dan LKT?

Lomba karya nyata (LKN) adalah hasil pengalaman langsung sebagai PTK-PAUDNI baik individual maupun kelompok pada bidang pembelajaran atau pengelolaan program/kegiatan PAUDNI yang memiliki nilai-nilai keunggulan/kekhasan/keunikan tertentu (bukan hasil penelitian/penelitian tindakan) yang dapat diadopsi oleh PTK-PAUDNI lainnya, tidak perlu mengutip peraturan, teori dan daftar pustaka.

Kata kunci pertama dari LKN adalah hasil pengalaman langsung bukan berupa gagasan atau ide yang akan dilakukan. Kata kunci kedua adalah memiliki nilai-nilai keunggulan, kekhasan, dan keunikan tertentu. Artinya pengalaman langsung yang sifatnya biasa-biasa atau standar akan sulit meraih sekor yang tinggi. Hanya pengalaman langsung yang memiliki keunggulan, kekhasan, dan keunikan tertentu dibandingkan dengan pelaksanaan program sejenis yang mampu bersaing.

Sistematika dokumen karya nyata biasanya terbagi menjadi empat bab. Bab I berisi pendahuluan yang terdiri dari latar belakang, rumusan masalah dan tujuan. Kendala berarti biasanya ditemukan pada merumuskan latar belakang. Pengalaman banyak orang biasanya sulit untuk merumuskan latar belakang untuk masuk ke dalam persoalan mengapa mengangkat judul dan tema karya nyata.

Bab II, berupa profil lembaga atau program/satuan PAUDNI yang diangkat dalam judul karya nyata. Deskripsikan berbagai aspek atau komponen profil lembaga atau satuan PAUDNI.

Bab III, mendeskripsikan keunggulan, kekhasan, dan keunikan. program atau satuan PAUDNI dengan berbagai aspek dan tinjuan sehingga meyakinkan pembaca/yuri. Deskripsi pada bab ini harus bisa menunjukkan orisinalitas karya, keefektivan, keefisienan, serta dampak atau manfaat bagi penyelenggaraan PAUDNI. Di samping itu harus bisa menunjukkan karya nyata telah dilakukan di lapangan dan berkesinambungan.

Dan Bab IV, seperti biasanya adalah penutup. Perlu pula dilampirkan berbagai porto folio terkait dengan karya nyata yang dilakukan.

Sementara itu, lomba karya tulis (LKT) adalah hasil pemikiran/gagasan/ide PTK-PAUDNI baik individual maupun kelompok yang berisi tentang inovasi program/kegiatan yang dapat dijadikan acuan, rujukan, pemecahan masalah, peningkatan mutu pembelajaran atau pengelolaan program PAUDNI yang memiliki nilai-nilai keunggulan tertentu (bukan merupakan hasil penelitian atau penelitian tindakan) dan layak untuk diterapkan pada bidang PAUDNI.

Perbedaan pokok antara LKT dan LKN adalah bahwa LKT merupakan hasil pemikiran/gagasan/ide jadi boleh belum dilaksanakan secara berkesinambungan di lapangan. Berbeda dengan LKN yang harus sudah dilakukan secara berkesinambungan. Karena itulah, pada aspek penilaian kualitas isi disamping orisinalitas, kekhasan, maka LKT harus memiliki inovasi, kejelasan alur pikir dalam tulisan, dan kelengkapan dan keseuaian data pendukung (empiris dan teoritis) yang valid.

Kelompok lomba perorangan yang termasuk lomba karya nyata adalah:

1.     Pengelola PAUD, pengelolaan PAUD Terpadu (TK/KB/TPA/SPS)

2.     Pengelola Kursus dan Pelatihan, inovasi pemasaran lembaga kursus dan pelatihan terhadap program dan produk kursus

3.     Pengelola PKBM, strategi pengelolaan jejaring kerja untuk kemandirian Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM)

Kelompok lomba perorangan yang termasuk lomba karya tulis adalah:

1.     Pendidik PAUD (TPA/KB/TK/SPS), Pendekatan Pembelajaran Kecerdasan Jamak untuk Anak Usia Dini

2.     Pamong belajar P2PNFI/BPPNFI/BPKB/SKB, pengembangan media pembelajaran interaktif bagi PAUDNI

Penilik, dengan tema metode pelaksanaan pembimbingan terhadap PTK PAUDNI dalam Penyelenggaraan PAUDNI

LEMBAR CATATAN FAKTA HASIL PENGAMATAN DAN PEMANTAUAN PROSES PEMBELAJARAN

LEMBAR CATATAN FAKTA

HASIL PENGAMATAN DAN PEMANTAUAN PROSES PEMBELAJARAN

( Mohon diisi dengan tulis tangan dengan jelas )

Lembar ke – 1

Nama Guru yang di Nilai	:
PegID/NUPTK	:
Penilai	:
Tanggal Pemantauan	:
Kelas/Mata Pelajaran	:

Catatan fakta sebelum pengamatan :

( catatan semua hasil diskusi / wawancara sebelum dilakukan pengamatan didalam kelas )

Dokumen dan bahan lain yang diperiksa	Ø  …. Ø  …. Ø  ….
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
Tindak lanjut yang diperlukan :

Lembar Catatan Fakta ( Manual )                        1         

Lembar ke – 2

Nama Guru yang di Nilai	:
PegID/NUPTK	:
Penilai	:
Tanggal Pemantauan	:
Kelas/Mata Pelajaran	:

Catatan fakta sebelum pengamatan :

( catatan semua hasil diskusi / wawancara sebelum dilakukan pengamatan didalam kelas )

Dokumen dan bahan lain yang diperiksa	Ø  …. Ø  …. Ø  ….
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.
Tindak lanjut yang diperlukan :

Lembar Catatan Fakta ( Manual )                        3         

CONTOH SURAT DUKA CITA

BERITA DUKA

Setungkep, 29 Maret 2010

Kepada

Yth. Bapak :

_______________________________________

_______________________________________

di-

_______________________________

Bismillahirrahmanirrahim

Assalamu’alaikum Wr.Wb.

Innalillahi Wa Inna Ilahi Rooji’un 3X

Telah berpulang ke Rahmatullah saudara kami Jalaluddin Bin Sarap Setungkep Desa Sepit Kecamatan Keruak, pada hari Senin tanggal 22 Maret 2010 sekitar pukul 13.00 Wita di Malaysia Timur. Dan Almarhum akan dimakamkan nanti pada:

Hari/ Tgl     : Senin, 29 Maret 2010

Waktu          : 10.00 Wita

Tempat       : Perkuburan Umum Setungkep – Desa Sepit Kec. Keruak

Demikian Berita Duka ini kami sampaikan atas perhatian Bapak/Ibu/Saudara/i kami haturkan terimakasih.

Billahittaufiqu Wal Hidayah

Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

 

a.n. Keluarga,

ttd

H.  S U D I R M A N, S.Sos.

( Saudara )

Turut Berduka Cita:

1.      Zainal Abidin (Kadus Setungkep)

2.      H. Durrahman (Mertua)

3.      Amaq Nurhayani (Paman)

4.      Amaq Solihin (Paman)

5.      H. Lukman (RT)

6.      Zamaturrahili (Keponakan)

7.      H. Rozikin (Misan)

8.      Semua Keluarga.

Buat rekan-rekan yang butuh filenya, silaq diunduh leq driki...

CONTOH SURAT UNDANGAN KENAIKAN KELAS SDN 8 SEPIT

PEMERINTAH KABUPATEN LOMBOK TIMUR

UPTD DIKPORA KECAMATAN KERUAK

SEKOLAH DASAR NEGERI 8 SEPIT

Jl. Jurusan Payung-Onyok, Dusun Payung Desa Batu Putik Kecamatan Keruak 83672

		Kepada Yth. Bapak/Ibu/Orang tua/Saudara Wali Murid dari ananda, ______________________________________________________ di- Tempat

 

Nomor             : 005/20/SDN-VIII-SEPIT/VI/2012

Lampiran         : -

Hal                  : Undangan Kenaikan Kelas I-V

                          dan Penamatan Kelas VI

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Berhubung telah selesainya pelaksanaan US/UN Kelas VI dan Ulangan Semester Bersama (USB) Kelas I-V tahun pembelajaran 2011/2012 maka kami dari dewan guru beserta seluruh jajaran komite sekolah akan mengadakan acara tasyakuran atas keberhasilan putra-putri kita tersebut. Dari itu kami mengharapkan kehadiran Bapak/Ibu/Saudara orangtua/wali murid nanti pada:

Hari/tanggal          : Sabtu, 23 Juni 2012

Waktu                    : Pukul 08.30 wita

Tempat                  : SDN 8 Sepit (SDN Payung)

Demikian surat undangan ini kami sampaikan. Akan menjadi kebahagiaan dan kebanggaan kami manakala Bapak/Ibu/Saudara/i dapat memenuhi undangan kami. Atas kehadiran dan partisipasinya dihaturkan banyak terimaksih.

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

Payung, 21 Juni 2012

Kepala Sekolah,

(SAHRAM, S.Pd.)

Buat rekan-rekan guru yang butuh filenya, nih saya bagi juga sekalian, monggo disedot di sini.
Jangan lupa komentarnya yah..... :-)

ADMINISTRASI KELAS SEKOLAH DASAR LENGKAP

Salam, rekan-rekan yang budiman, dunia pendidikan saat ini sangat membutuhkan tenaga-tenaga pendidik dan kependidikan yang profesional dan full-talented. Mengapa demikian, itu dikarenakan tuntutan zaman yang mengikuti pergerakan dan perubahan yang disebabkan oleh era globalisasi yang penuh dengan persaingan.

Dunia informasi tentu menjadi rujukan yang begitu penting bagi setiap insan dunia pendidikan, baik itu dari guru hingga siswa. Kehadiran teknologi yang mendukung mobilitas setiap pendidik sangat membantu kelangsungan sistem pendidikan di negeri kita ini. Saking begitu urgentnya, waktu sudah benar-benar menjadi uang, yang cepat dia dapat, yang cekatan dia beruntung.

Tuntutan yang tentunya menghasilkan persaingan untuk menjadi yang terdepan sudah pasti terjadi. Jelas, persaingan yang positif yang diharapkan muncul. Berbagai cara dan inovasi dilakukan oleh para pendidik dan tenaga kependidikan untuk menghemat waktu dan tenaga agar nantinya menjadi yang terdepan.

Kali ini, saya akan berbagi contoh administrasi kelas yang lengkap untuk instansi Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI). Contoh yang akan saya bagikan dibuat dari program Ms Office Word dan Excel, jadi nantinya lebih mudah untuk mengedit ulang bentuk dan format sesuai dengan kebutuhan bapak ibu guru. Administrasi kelas yang nantinya akan diunduh ini sudah digunakan oleh Sekolah Dasar Negeri 8 Sepit Kecamatan Keruak Kabupaten Lombok Timur, NTB sejak lama dan sampai sekarang masih digunakan berdasarkan kurikulum KTSP.
Untuk menghemat waktu, silahkan diunduh di sini (Administrasi Kelas). 

RESUME NARASI KEPOLOPORAN SELEKSI PEMUDA PELOPOR TINGKAT NASIONAL 2014

RESUME NARASI KEPELOPORAN

SELEKSI PEMUDA PELOPOR TINGKAT NASIONAL TAHUN 2014

UTUSAN PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

Nama                        : AANG KUSNADI YAMIN, S.Pd.

Bid. Kepeloporan      : Bidang Pendidikan

Asal                           : Provinsi Nusa Tenggara Barat

Tahun 2010 merupakan tahun yang bersejarah bagi Desa Setungkeplingsar Kecamatan Keruak Kabupaten Lombok Timur Provinsi Nusa Tenggara Barat. Dikarenakan pada tahun tersebut wilayah Desa Setungkeplingsar menyatakan diri untuk mandiri dari wilayah Desa Sepit (induk) Kecamatan Keruak Kabupaten Lombok Timur Provinsi Nusa Tenggara Barat.

Beragam tanggapan pun bermunculan dari elemen-elemen masyarakat Desa induk (Sepit) yang notabenenya merupakan Desa lama yang mana Desa Setungkeplingsar masuk ke dalam wilayahnya. Nada-nada menghina dan meremehkan kwalitas dari unsur-unsur yang ada di dalam desa baru tersebut muncul dari sebagian besar masyarakat desa induk. Yang paling disoroti adalah kwalitas Sumber Daya Manusia (SDM) yang ada di wilayah Desa Setungkeplingsar. Belum lagi ditambah dengan kondisi geografis dari wilayah Desa Setungkeplingsar yang berbatasan langsung dengan kabupaten Lombok Tengah. Perlu diketahui bahwa jalur wilayah yang melewati Desa Setungkeplingsar dengan perbatasan wilayah Kabupaten Lombok Tengah merupakan daerah/kawasan yang sangat rawan akan konflik dan kriminal, terutama aksi pencurian dan perampokan.

Pernah suatu hari, ketika itu saya masih duduk di bangku kuliah, ada beberapa teman-teman saya ketika sedang bermain sepak bola di lapangan Desa Sepit, sambil bergurau tapi dengan nada meremehkan dan menghina kwalitas SDM masyarakat Desa Setungkeplingsar. Pada saat itu yang paling disoroti adalah kwalitas SDM tenaga/perangkat yang memiliki kesempatan mengabdikan diri di pemerintahan Desa Setungkeplingsar.

“Apa yang Desa Setungkeplingsar bisa lakukan dengan kwalitas SDM yang ada sekarang ini”, “Banyak yang ijazahnya saya paket C, tidak bisa komputer lagi”. Kata seorang teman saya ketika sedang melakukan pemanasan sebelum olahraga.

Hati saya langsung tersentak, meskipun perkataan tersebut keluar dari mulut rekan saya di tim sepak bola. Ada sesuatu yang mengganjal di hati saya yang menyebabkan isi hati ini langsung mengucapkan ‘janji’ di dalam hati, “Oke, sekarang anda menang, tapi lihat besok apa yang akan saya lakukan untuk desa saya”, saya menggerutu di dalam hati. Sambil tersenyum saya pun mengacuhkan perkataan salah satu rekan saya tersebut. Pada waktu itu saya berjanji pada diri saya, “Ya Allah, ketika saya lulus kuliah nanti saya akan menambah kursusan bahasa inggris di rumah saat ini dengan kursus komputer!”. Itulah janji saya saat itu. Bagaimanapun caranya harus ada masyarakat di wilayah desa saya yang berbondong-bondong belajar komputer agar nantinya muncul generasi-generasi yang akan mengharumkan nama desa ini. Yang berani unjuk gigi dengan kemampuan yang dimiliki. Yang bendiri kokoh ketika banyak cemoohan yang muncul dari orang lain. Yang ketika keluar ke tempat lain merek tidak hanya bisa melongo tidak tahu apa itu teknologi. Yang selalu teguh untuk terus berjuang demi harga diri, keluarga , dan desa.

Alhamdulillah, Allah mendengar do’a saya, tepatnya pada tanggal 22 Juni 2013 saya keluar menjadi Wisudawan Terbaik I dengan predikat Cumlaude (3,82). Sebuah keajaiban dan rizki yang diberikan Allah yang tanpa saya sadari. Saya tidak pernah berfikir akan sampai mendapatkan predikat semacam itu. Saya hanya meminta untuk bisa lulus kuliah, dan puji syukur Allah melebihkannya.

Selesai dari bangku perkuliahan, saya menunda untuk melanjutkan study pasca sarjana melalui program beasiswa dari kampus. Bukan bermaksud saya tidak ingin melanjutkan study, tetapi saya harus menepati janji terlebih dahulu. Janji yang dulu pernah saya ucapkan untuk mengangkat harkat dan martabat desa Setungkeplingsar dari cemoohan, hinaan dari orang luar.

Pada waktu itu, ketika orang tua mengetahui kalau saya tidak mengambil program beasiswa dari kampus untuk melanjutkan study pasca sarjana sempat kecewa kepada diri saya. Namun dengan pendekatan dan pemberian pemahaman akhirnya orangtua saya mengerti dan memaklumi apa yang sudah menjadi keputusan saya.

Timbul masalah pada waktu itu yang berkaitan dengan dana. Dari mana mendapatkan dana untuk mengadakan beberapa unit komputer? Memang kebetulan sudah ada 1 PC standar dan 1 laptop pribadi di rumah. Tetapi itu tidak cukup, saya butuh lebih banyak perangkat komputer untuk meningkatkan progress peserta didik. Setelah berfikir lama, akhirnya saya memutuskan untuk menjual sepeda motor saya. Alhamdulillah, dari hasil penjualan sepeda motor dan perhiasan istri saya itu, saya dapat membeli 4 perangkat komputer. Untuk mejanya, saya memanfaatkan/mendaur ulang beberapa meja yang sudah rusak.

Alhamdulillah, dari lembaga yang saya bangun ini mampu membantu meringankan beban pemerintah desa dan orangtua wali dalam meningkatkan skill di bidang kebahasaan dan teknologi komputer.

Alhamdulillah, saya sudah mampu membuktikan bahwa Desa Setungkeplingsar mampu berbuat. Dan itu adalah hal yang sangat luar biasa. Lembaga Pendidikan dan Pelatihan EL-YaminTerampil.